Главной отличительной чертой современного мира являются высокие темпы обновления научных знаний, технологий и технических систем, применяемых не только на производстве, но и в быту, сфере досуга человека.

Необходимость разработки образовательной программы начальной школы связана с внедрением федеральных государственных стандартов второго поколения, призванных обеспечивать развитие системы образования в условиях изменяющихся запросов личности и семьи, ожиданий общества и требований государства в сфере образования.

Начальное образование выступает важнейшим средством самореализации и самоутверждения ребенка как субъекта, уже способного определить цель, смысл и ценность требованиям современной культуры к учебной, семейно-бытовой, досуговой деятельности человека.

Актуальность программы заключается в том, что умение учиться составляющее основу личностного развития учащегося, означает умение учиться познавать и преобразовывать мир, ставить проблемы, искать и находить новые решения; учиться сотрудничать с другими людьми на основе уважения и равноправия.

Образовательная программа начальной школы направлена на удовлетворение потребностей:

- учащихся - в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных и творческих возможностей личности;

-  общества и государства - в реализации программ развития личности, направленных на формирование способностей к продуктивной творческой деятельности в сфере науки, культуры, общественных отношений, которые обеспечат в будущем становление интеллектуальной элиты;

Образовательная программа начального общего образования МБОУ "СОШ №37" создана с учетом особенностей и традиций учреждения, предоставляющих большие возможности обучающимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности различной направленности.Основная образовательная программа начального общего образования, разработана с учетом требований ФГОС НОО на основе Примерной основной образовательной программы НОО с учетом типа и вида образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса, отраженных в программе развития школы и Концепции Образовательной системы "Школа 2100", реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего начального образования.

В программе использованы следующие нормативно-правовые документы:

- Конституция РФ;

- Закон "Об образовании в РФ" (в последней редакции от 17.07.2009 ст. 9,13,14,15,32);

-  Приказ Министерства образования и науки РФ от 16.10.2009 № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта НОО" (в ред Приказа Минобрнауки РФ от 26.11.2010 № 1241, зарегистрированный Минюстом России 04.02.2011 № 19707 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования";

- Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения;

- Приказ МО ИН РФ № 822 от 23.12.2009 Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2010-2011 год;

- Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 № 196, с изменениями от 10.03.2009 года);

- "Конвенция ООН о правах ребенка";

- Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.2.2821-10, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189.

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступни начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное социальное, личностное и интеллектуальное развитие, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Программа соответствует основным принципам в Законе РФ "Об образовании".

 

 

 

< Предыдущая		Следующая >