Методическая разработка "Прощай, Азбука!"

Мероприятие подготовили и провели:

Шуляренко Е. Г. ( 1 «А»), Лаптева С. А. (1 «Б»),  Виллер Н. С. ( 1 «В»), Жердева Т. И. (1 «Г»)

 

ПРАЗДНИК «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ».

(Проводился в параллели 1-ых классов)

Цели:

1. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям.

2. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся.

3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.

 

Задачи: торжественно попрощаться с букварем, включить учащихся в творческий процесс, развивать внимание, память, толерантное отношение друг к другу.

 

Оборудование: празднично украшенный кабинет, шарами, плакатами, вырезанными буквами. Аудиозаписи. Костюмы для детей.

Ход сценария:

Дети рассаживаются, звучит песня «Чему учат в школе».

Ведущий: 

Распахнула школа двери для детишек, пап и мам,

Чтобы радость от успеха поделили пополам.

Ведь изучили Азбуку – «золотой» учебник!

Каждый из ребят стал почти волшебник,

Все слова сумеет прочитать теперь.

К знаниям и мудрости им открыта дверь.

 

Ведущий: 

Добрый день, наши дорогие первоклассники, уважаемые родители и гости. Сегодня у нас и немного грустный, и радостный день.

Грустный, потому что мы прощаемся с нашим первым учебником – «Азбукой», а радостный, потому что мы с вами научились читать, поумнели и повзрослели.

Наш праздник «Прощание с Азбукой» предлагаю считать открытым и приглашаю ребят 1А класса.

Дети: 1.

За окном весна в разгаре,

День приветливый такой.

Нынче праздник в 1 классе:

День прощанья с Азбукой!

 

2.  Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

 

3.  Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

 

4.  Разбудите меня ночью

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

 

5.  Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поём!

 

6.  Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

 

7.  Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И «спасибо» десять раз

Дружно хором скажем!

 

Ведущий: 

Азбука учила нас читать, познакомила с русским алфавитом, с первоучителями словенскими Кириллом и Мефодием, с первопечатником – составителем первой русской печатной азбуки Иваном Фёдоровым.

Азбука учила нас быть аккуратными, трудолюбивыми, заботливыми, воспитанными, то есть учила быть просто хорошими людьми.

Наши любимые учителя, дорогие мамы и папы прошли вместе с нами этот нелёгкий путь.

И об этом 1 Б класс споёт нам песню «Дружба с Букварём».

Ведущий

Спасибо Азбуке вы, конечно, скажете. Но ведь её ещё нет с нами. Чтобы она пришла, надо отгадать загадки и из первых букв отгадок сложить слово.

В этом нам помогут мальчишки и девчонки 1 В класса.

Дети 1В класса читают стихи-загадки, после того, как их отгадают, они показывают картинку с отгадкой.

 

1.  Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый – все довольны,

Так приятен он на вкус,

И зовут его …(арбуз).

 

2.  Много бед таят леса,

Волк, медведь там и лиса!

Наш зверёк живет в тревоге,

От беды уносит ноги.

Ну-ка, быстро отгадай-ка,

Как зверёк зовётся? (зайка)

 

3.  Со мной в поход легко идти,

Со мною весело в пути.

И я крикун, и я буян,

Я звонкий, круглый … (барабан)

 

4.  Я, не хвастая, скажу:

Всех друзей омоложу!

Идут ко мне унылые –

С морщинками, со складками,

Уходят очень милые,

Весёлые и гладкие!

Значит, я надёжный друг –

Электрический … (утюг)

 

5.  Этот зверь живёт лишь дома.

С этим зверем все знакомы.

У него усы, как спицы.

Он, мурлыча, песнь поёт,

Только мышь его боится…

Угадали? Это …(кот)

 

6.  Чтоб тебя я повёз,

Мне не нужен овёс.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резины,

И тогда, поднявши пыль,

Побежит …(автомобиль)

 

Ведущий: 

Давайте все вместе прочитаем слово, которое получится из первых букв.

Дети хором: Азбука!

Приходит Азбука (ученица 1-х классов)

Азбука: 

Здравствуйте, ребята!

Видеть вас я рада.

Точно знаю, эти лица,

Над моей склонясь страницей,

Так старательно читали,

Так все буквы изучали,

Что теперь им нипочём

Даже толстой книги том.

От души вас поздравляю,

В этот светлый день желаю,

Чтобы с книгами дружили,

Чтобы вас они учили.

 

Ведущий: Да, дорогая Азбука, ты многому нас научила. Прежде всего, мы с ребятами узнали все 33 буквы русского алфавита. Давайте его расскажем.

Добро пожаловать, наши нарядные буквы алфавита.

Дети (по 6-7 человек от каждого класса) выходят на сцену в алфавитном порядке с шапочками-буквами на головах.

 

1.  Прапрадедовской порой

Встали буквы в чёткий строй.

Строй как строй, да не простой.

Он зовётся АЗБУКОЙ.

 

2. Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё – АЛФАВИТ (хором).

Аист с нами прожил лето,

А зимой гостил он где-то.

Бегемот разинул рот:

Булки просит бегемот.

Воробей просил ворону

Вызвать волка к телефону.

Гриб растёт среди дорожки, -

Голова на тонкой ножке.

Дятел жил в дупле пустом.

Дуб долбил, как долотом.

Ель на ёжика похожа:

Ёж в иголках, ёлка - тоже.

Жук упал и встать не может.

Ждёт он, кто ему поможет.

Звёзды видели мы днём

За рекою, над Кремлём.

Иней лёг на ветви ели.

Иглы за ночь побелели.

Йог на гвозди лёг,

Позабыв, что он йог.

Йог, помажься йодом,

Снова станешь йогом!

Кот ловил мышей и крыс.

Кролик лист капустный грыз.

Лодки по морю плывут,

Люди вёслами гребут.

Мёд в лесу медведь нашёл, -

Мало мёда, много пчёл.

Носорог бодает рогом,

Не шутите с носорогом!

Ослик был сегодня зол:

Он узнал, что он осёл.

Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от страха.

Роет землю серый крот -

Разоряет огород.

Спит спокойно старый слон -

Стоя спать умеет он.

Таракан живёт за печкой, -

То-то тёплое местечко.

Ученик учил уроки -

У него в чернилах щёки.

Флот плывёт к родной земле,

Флаг на каждом корабле.

Ходит по лесу хорёк,

Хищный маленький зверёк.

Цапля важная, носатая,

Целый день стоит, как статуя.

Часовщик, прищурив глаз,

Чинит часики для нас.

Школьник, школьник, ты силач:

Шар земной несёшь, как мяч!

Щёткой чищу я щенка,

Щекочу ему бока.

Мягкий знак, мягкий знак

Без него нельзя никак.

Без него не написать 30, 20, 10, 5.

Бывает эта буква

В конце и в середине,

В конце капусты, клюквы,

Но в дыне – в середине.

Твёрдый знак нам нужен очень,

Без него сказать не можем:

Съезд, съедобный, объясненье,

И подъезд, и объявленье.

Эта кнопка и шнурок -

Электрический звонок.

Юнга - будущий матрос -

Южных рыбок нам привёз.

Ягод нет кислее клюквы.

Мы на память знаем буквы (хором).

 

Ведущий: Ты эти буквы заучи,

Их три десятка с лишком,

А для тебя они - ключи

Ко всем хорошим книжкам.

Тебе чудесные края откроет путь от А до Я.

Спасибо вам, милые буковки!

Наши первоклассники выучили не только русский алфавит, но и учат нотную грамоту.

Сейчас перед нами выступит ученица 1Г класса. Она исполнит польку Азаре Ивановой и русскую песню «А я по лугу».

 

Ведущий: Наша Азбука на каждом уроке учила нас дружить, уважать друг друга, помогать друг другу.

Ребята 1Г класса споют нам песню «Про дружбу».

 

Ведущий:

 Ребята, всем известно, что буква "Я"

В азбуке - последняя.

А известно ли кому -

Отчего и почему?

Неизвестно? Интересно? Ну, так слушайте рассказ в исполнении

учеников 1 А класса.

 

СЦЕНКА «БУКВА Я»

Рассказчик: Жили в Азбуке у нас буквы.

Жили - не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится -

Там и дело спорится.

Только раз

Все дело встало

Из-за страшного скандала:

Буква "Я"...

В строку не встала.

Взбунтовалась буква "Я":

Буква «Я»: - Я, - сказала буква "Я", -

Главная, заглавная!

Я хочу,

Чтобы повсюду

Впереди

Стояла я!

Не хочу стоять в ряду,

Быть желаю на виду!

Буква Ф: - Фу-ты, ну-ты! - фыркнул "Эф",

От обиды покраснев.

Буква С: - Срам! - сердито "эс" сказало.

Буква В: "Вэ" кричит:

- Воображала!

Буква П: Проворчала "Пэ":

- Попробуй,

Потолкуй с такой особой!

Рассказчик: "Я" затопала ногами.

Буква Я: Не хочу водиться с вами!

Буду делать всё сама,

Хватит у меня ума!

Рассказчик: Буквы тут переглянулись,

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружный хор:

Буквы (хором): - Хорошо!

Идём на спор.

Буква А: Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку -

Правда,

Стало быть,

Твоя!

Буква Я: - Чтобы я

Да не сумела,

Я ж не кто-нибудь

А "Я"!

Рассказчик: Буква "Я" взялась за дело:

Целый час она

Пыхтела,

И кряхтела,

И потела -

Написать она сумела

Только:

"Я - я - я - я - я!"

Буква Х: Как зальётся буква "Ха":

- Ха - ха - ха - ха - ха - ха - ха!

Буква О: "О" от смеха покатилось!

Буква А: "А" за голову схватилось!

Буква Б: "Б" схватилось за живот...

Рассказчик: Буква "Я"

Сперва крепилась,

А потом как заревёт

Буква Я: - Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы "Ю".

Буква Ю: - Что ж, - решил весь алфавит, -

Если хочет, пусть стоит.

Буквы вместе: Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе! (хором)

Рассказчик. Буква "Я"

Всегда была,

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,

Помнить место

Буквы "Я"!

 

Ведущий: 

Азбука, наши ребята - настоящие молодцы. Они выучили не только русский алфавит, но учат и английский, не только поют, но умеют и танцевать.

Дети 1 Б класса подарят нам танец « У майского дерева». Встречаем ребят!

 

Ведущий: 

Наверное, все наши гости убедились в том, что Азбука научила нас многому. Давайте за всё это скажем нашему учебнику СПАСИБО! (ХОРОМ).

Приглашаются ребята 1В класса.

 

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать!

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну почитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!

 

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе

Ты столько знаний подарила

Мы будем помнить о тебе.

 

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в 1 класс придёт!

 

Ведущий: Для тебя, дорогая Азбука, ребята 1 Г класса споют озорные школьные частушки!

 

1.Мы ребята-семилетки,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Очень весело живём.

 

2. Эх, топни, нога,

Топни правенькая,

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

 

3. Мы, ребята-семилетки,

Любим бегать и играть.

А учиться обещаем на «4» и на «5».

 

4. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису.

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

 

5. Любим мы решать задачи

Кто быстрей и кто вперёд.

А задачи-то какие

Сам профессор не поймёт.

 

6. Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

 

7. Обещал ребятам Павлик:

– Единицу я исправлю,

Я немного подучу,

Сразу двойку получу!

 

8. Ой, спасите, помогите,

Я боюсь идти к доске,

Сердце в пятки убежало,

Ну а где укрыться мне?

 

9. Делом важным занят я

Мух в окне считаю.

А какой идёт урок

Я не представляю.

Все:

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

 

Азбука: Дорогие ребята, мне очень жалко с вами расставаться, но меня ждут дети, которые ещё не умеют читать. Вам на прощание я дарю книги, из которых вы узнаете много нового и интересного. УХОДИТ.

 

Ведущий: Дорогие наши ребята! Мы, ваши учителя и родители, тоже хотим всем вам сказать «спасибо». Спасибо за то, что вы справились с теми задачами, которые ставила перед вами Азбука. Спасибо за то, что вы старательно трудились, работая по этому учебнику, многому научились и радуете нас своими успехами. Вы - молодцы! Давайте все вместе в завершение нашего замечательного праздника споём песню «Голубой вагон» (дети всех первых классов поют песню вместе с учителями и родителями).

«Горячая линия» по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях. ТЕЛЕФОН МУНИЦИПАЛЬНОЙ «ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ»: 7-00-70, 5-40-08. Региональная постоянно действующая «горячая линия»: http://образование42.рф/news/24/. Электронная почта приемных: • уполномоченного по правам ребенка в Кемеровской области kemerov@rfdeti.ru; • государственной службы по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской области glasko@list.ru; • департамента образования и науки Кемеровской области recep@info.kem.ru; • управления образования администрации Ленинск-Кузнецкого городского округа goruo@lnk.kuzbass.net.